L'anno della conoscenza
Da una puntuale e circostanziata valutazione di tutte le iniziative realizzate nel primo anno di attività sono emerse le condizioni utili alla reale fattibilità del Progetto. Sorge, pertanto necessaria, l'esigenza di stimolare l'approfondimento delle tematiche, l'accrescimento di capacità tecnico-scientifiche e operative per l'individuazione delle dinamiche, tese alla esecutività dello stesso, attraverso il coinvolgimento e la valorizzazione di tutte le risorse umane disponibili . Diventa indispensabile, quindi, potenziare la rete di relazioni e collaborazioni con Enti, Organizzazioni ed Associazioni al fine di arricchirne i contenuti e definire passaggi istituzionali, competenze , ruoli e percorsi operativi.
Con l'intervento, nel secondo anno di attività, si affronteranno tematiche riconducibili ad una maggiore e migliore conoscenza del territorio e alla valorizzazione di tutte le sue risorse, culturali, artistiche, economiche e naturalistico-ambientali mirando a:
- Sviluppare il senso d'appartenenza dei ragazzi alla propria terra;
- Responsabilizzare verso un maggior rispetto dell'habitat e riconoscere la sua funzione nel sostegno alla vita;
- Conoscere le relazioni fra ambiente antropizzato e naturale;
- Ricercare e conoscere la storia dei luoghi attraverso le legislazioni e le normative;
- Individuare la negatività estetica, sociale ed economica dovuta agli abusi edilizi ed alle violazioni ambientali;
- Realizzare analisi chimiche e microbiologiche delle acque destinate al consumo umano;
- Studiare la volta celeste dalla zona d'intervento prevista nel Progetto;
- Concretizzare sotto forma di elaborazione teatrale-musicale il testo di studio e ricerca "Canzone d'Aspramonte" della Prof.ssa Carmelina Sicari;
- Avviare interventi di monitoraggio e di verifica delle patologie di alcune specie arboree;
- Studiare e sperimentare l'utilizzo dei licheni come bioindicatori dell'aria;
- Studiare e ricercare le caratteristiche delle piante e degli alberi esistenti nell'area geografica del territorio d'indagine;
- Promuoverne l'immagine, le risorse naturali ed il patrimonio culturale ed artistico;